POLITIQUE ACCESSIBILITÉ

Chez Créaction DCA, nous pensons que tout individu doit avoir la possibilité d’atteindre les objectifs qu’il se fixe. Animés par cette conviction forte de permettre à chacun de se réaliser pleinement, nous nous engageons à rendre nos formations et nos accompagnements accessibles à tous, dans un esprit d’inclusion. 

Pourquoi accessibilité ? 

Nous sommes convaincus que ce n’est jamais à l’individu de s’adapter, mais bien à l’environnement d’évoluer pour répondre aux particularité et aux talents de chacun. En créant des conditions véritablement inclusives, chaque personne peut exprimer tout son potentiel et atteindre ses objectifs avec confiance, sérénité et autonomie. 

En ce sens, notre politique accessibilité se décline en 3 axes majeurs.  

1. Comprendre les besoins pour favoriser une réponse adaptée

Nous invitons chaque futur participant à nous informer, dès le premier contact, toute particularité ou besoin spécifique nécessitant une attention particulière. 

Nous nous engageons à :

• Analyser, en toute confidentialité, les besoins exprimés : écouter attentivement chaque demande pour mieux comprendre les attentes et anticiper les adaptations nécessaires ;
• Etudier la faisabilité et les éventuels aménagements pédagogiques ou logistiques : envisager toutes les solutions pour garantir  les meilleures conditions d’apprentissage ;
• Collaborer avec des partenaires spécialisées : mobiliser des experts externes si besoin, afin d’offrir un accompagnement toujours plus précis et adapté ;
• Proposer des adaptations personnalisées : mettre en place des supports accessibles, ajuster les rythmes d’apprentissage ou proposer un accompagnement individualisé, selon les situations. 

Ainsi, nous plaçons l’écoute et l’adaptabilité au coeur de notre démarche, pour permettre à chacun de vivre une expérience d’apprentissage sereine, enrichissante et pleinement alignée avec ses besoins. 

2. Créer les conditions favorisant l’atteinte des objectifs pour tous les stagiaires contractualisés

Nous sommes attachés à construire un environnement inclusif, afin que chacun puisse progresser à son rythme et atteindre ses objectifs de formation en tout confiance. 

Concrètement, nous nous engageons à :

• Adapter les supports pédagogiques : proposer des documents en format variés (numérique, visuels épurés, audio), faciliter la compréhension et offrir des supports complémentaires pour renforcer l’assimilation des contenus. 
• Favoriser les modalités d’apprentissage flexibles : permettre aux stagiaires de choisir entre présentiel, distanciel ou format hybride, afin de s’adapter à leurs contraintes personnelles et professionnelles tout en optimisant leur engagement. 
• Prévoir des temps d’échange individualisés : instaurer des moments régulier pour accompagner la progression, répondre aux questions et lever tout obstacles éventuels. 
• Assurer l’égalité de traitement : garantir à chacun un accès équitable aux évaluations et aux activités pédagogiques, dans des conditions adaptées à leurs besoins, afin que tous puissent valider leurs acquis dans un cadre juste et serein. 

Ainsi, chacun dispose des meilleures conditions pour révéler son potentiel et progresser sereinement. 

3. Garantir le maintien et le développement des compétences

Nous accompagnons chaque stagiaire dans une dynamique d’amélioration continue, afin que chacun puisse faire évoluer et renforcer ses compétences au-delà de la formation. 

Nous nous engageons à :

• Proposer des dispositifs complémentaires de suivi Post-formation : organiser des temps d’échange individualisés (bilan, conseils personnalisés, séances de coaching, …) ;
• Encourager l’auto-formation et l’actualisation des connaissances : offrir un accès à des ressources complémentaires, des outils pédagogiques variés et des contenus actualisés pour stimuler la curiosité et soutenir l’apprentissage autonome ;
• Prendre en compte les retours : analyser attentivement les feedbacks pour faire évoluer en permanence nos méthodes, nos supports et nos modalités d’accueil pour garantir une expérience toujours plus adaptée et performante. 

Ainsi, chaque stagiaire peut continuer à progresser et à s’épanouir professionnellement, même bien après la fin de son parcours. 

Pour toute question ou demande spécifique liée à cette politique Accessibilité, Tanguy SIRI - Fondateur de Créaction DCA, est désigné référent Accessibilité. 

Le 15 Juillet 2025 

Fondateur de Créaction DCA