PILOTER DES COLLECTIFS HUMAINS :
Clés de compréhension et d’action
Formation
REF. FPCH
Description
Cette formation de 2 jours permet aux managers et chefs de projet de mieux comprendre les dynamiques humaines au sein des groupes. À travers des apports théoriques, des outils concrets et des mises en situation, les participants apprennent à décrypter les interactions, à renforcer l’intelligence collective et à réguler la charge et les tensions. Une approche centrée sur la posture de pilotage, adaptée aux environnements complexes. Formation applicable immédiatement dans le contexte professionnel.
Managers, chefs de projet, responsables d’équipe, encadrants de terrain, coachs internes ou toute personne en charge d’un collectif ou d’une dynamique d’équipe.
Pour qui ?
Prérequis
Aucun
LES OBJECTIFS DE LA FORMATION
Expliquer les différentes phases de vie d’un groupe et repérer les dynamiques relationnelles à l’oeuvre (leadership, tensions, alliances, …)
Expérimenter des méthodes de régulation collective pour favoriser un fonctionnement d’équipe plus fluide, responsable et constructif
Analyser les rôles, postures et interactions au sein d’un collectif afin d'identifier les leviers d’influence et de coopération.
Le fonctionnement d’un groupe ne se limite pas à ce qui est dit ou visible. Derrière les échanges formels se jouent des jeux d’influence, des alliances implicites, des rivalités silencieuses, ou encore des rôles non officiels. Ce module propose des grilles de lecture pour identifier ces mécanismes subtils, comprendre qui influence qui, et comment les décisions (ou blocages) émergent réellement. À partir de cas concrets et d’analyses de situations, les managers apprendront à mieux percevoir les tensions, les jeux de pouvoir et les leviers d’action cachés.
Lire entre les lignes : décoder les dynamiques invisibles des collectifs
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PROGRAMME DE LA FORMATION
Agir avec impact : choisir la bonne posture
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Le collectif en mouvement : comprendre les cyles de vie du groupe
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Tout groupe traverse des étapes de développement, avec leurs besoins spécifiques et leurs tensions naturelles. Ce pilier donne des repères sur les grandes phases de vie d’un collectif et sur les comportements typiques qui y sont associés. Les participants apprendront à repérer où en est leur propre équipe pour mieux adapter leur posture de pilotage, prévenir les blocages et accompagner la maturité collective.
Manager un collectif, c’est avant tout incarner une posture claire et ajustée. Selon les situations, il peut être nécessaire d’être facilitateur, régulateur, médiateur ou leader affirmé. Ce module permet aux participants de prendre du recul sur leur propre posture, d’identifier leurs réflexes et zones de confort, et de développer une posture managériale souple, légitime et mobilisatrice. À travers des mises en situation, ils apprendront à intervenir avec justesse sans prendre toute la place ni se mettre en retrait.
Créer un cadre qui soutien : clarfiier les règles du jeu collectif
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Un collectif a besoin de repères clairs pour coopérer efficacement. Ce pilier vise à donner aux managers les outils pour poser un cadre de fonctionnement sécurisant, explicite et porteur de sens. Il s’agit de clarifier les rôles, les règles implicites et explicites, les attendus mutuels, mais aussi d’aborder les désaccords de manière constructive. Un bon cadre ne bride pas : il libère les énergies en réduisant les malentendus et en renforçant la confiance.
Les tensions sont inévitables dans un groupe : elles ne sont pas un échec, mais une matière à travailler. Ce module donne des méthodes concrètes pour faciliter l’expression, la régulation et la résolution des conflits interpersonnels ou collectifs. Il s’agit de sortir des non-dits ou des confrontations stériles pour créer des espaces de dialogue productif. Les managers apprendront à poser des diagnostics relationnels, à animer des temps de régulation, et à faire évoluer les modes de fonctionnement en s’appuyant sur l’intelligence du groupe.
Réguler sans casser : faciliter les ajustements collectifs
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MÉTHODES UTILISÉES
Cette formation alterne apports théoriques, mises en situation et travaux pratiques, avec des supports numériques et des outils interactifs pour faciliter l’apprentissage.
Les méthodes sont adaptées au niveau et aux besoins des participants, y compris pour les personnes en situation de handicap.
La progression est suivie grâce à des exercices et évaluations formatives.
EVALUATION
A chaque fin de séance, les participants répondent à un court questionnaire en ligne. Ils matérialisent leur satisfaction de la séance, leurs apprentissages ainsi que les points qu'ils souhaiteraient approfondir.
ACCESSIBILITÉ & INCLUSION
Chez Créaction DCA, nous veillons à ce que chacun puisse suivre nos formations dans les meilleures conditions. Si vous rencontrez une situation de handicap ou avez des besoins spécifiques, nous échangeons avec vous afin de mettre en place les aménagements adaptés (supports variés, rythme ajusté, modalités pédagogiques flexibles). Notre engagement : rendre chaque parcours accessible, équitable et serein pour tous.
MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
L’inscription se fait sur demande par e-mail à creaction.dca@gmail.com.
Un échange téléphonique permet de valider la demande et d’organiser la formation.
Le délai moyen d’accès est d’environ un mois avant le début de la session.
SATISFACTION DE NOS STAGIAIRES
Indicateurs de satisfaction en cours de collecte – résultats disponibles après les premières sessions.