Description
Les Bulles Réflexives offrent un espace privilégié de partage et d’exploration des pratiques professionnelles. Dans un cadre sécurisé, bienveillant et confidentiel, les participants sont invités à prendre du recul sur leurs expériences, à mettre en mots les situations vécues et à analyser collectivement les enjeux rencontrés. À travers des méthodes participatives et des outils issus de la psychologie du travail, chacun apprend à identifier ses ressources, à enrichir sa posture professionnelle et à trouver de nouvelles pistes d’action.
Ces temps de réflexion permettent non seulement de renforcer la confiance et la coopération au sein du groupe, mais aussi de développer une plus grande clarté et efficacité dans son rôle.
Managers, dirigeants, chargés de projet, professionnels en situation d’encadrement.
Toute personne souhaitant analyser et enrichir ses pratiques professionnelles dans un cadre sécurisé et bienveillant.
Pour qui ?
Prérequis
Exercer une activité professionnelle.
LES OBJECTIFS DE LA FORMATION
Développer des compétences réflexives pour mieux comprendre leurs propres dynamiques professionnelles.
Expérimenter des méthodes d’analyse transférables dans leur contexte de travail.
Prendre du recul sur leur pratique professionnelle et identifier des pistes d’amélioration
Les premières minutes de chaque séances sont consacrées à la présentation (ou le rappel des objectifs et du cadre (règles de confidentialité, écoute activité et bienveillance qui seront personnalisées collectivement). L’intégration des participants est réalisée avec un tour de table visant à connaitre l’état d’esprit de chacun et les demandes formulées pour la séances (situation).
Accueil et Cadrage
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PROGRAMME DE LA FORMATION
Expression des situations vécues et Analyse collective
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Activité de développement des compétences
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Au fil des séances, l’animateur identifie des points d’évolution des compétences sociales et professionnelles des participants. Un temps sera consacré à la compréhension d’une compétence à chaque début de séance. (Exemple : L’assertivité, La communication non violente, le jugement, ...).
Ces moments sont l’occasion d’explorer et de questions les compétences de manière théorique et de réflechir à leur application en situation réelle.
Les participants sont invités à partager des situations vécues ou imaginées et les difficultés ou interrogations rencontrées à l’aide d’une méthode conçue par Créaction DCA. Le groupe explore la situation afin d’en faire ressortir les dynamiques sous jacentes (dynamiques relationnels, dynamiques émotionnels, mécanismes psychiques, ...). Cette analyse croisée et collaborative fait émerger de nouvelles compréhensions et pistes de solution.
Synthèse et capitalisation des apprentissages
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En fin de séance, l’animateur recense les ressentis des participants et les invites à rappeler les temps forts et les apprentissages obtenus. Ces temps permettent également d’identifier les besoins qui pourront faire l’objet de focus lors des séances à venir.
MÉTHODES UTILISÉES
Cette formation alterne apports théoriques, analyse de situations vécues ou projetées, avec des méthodes expériencielles pour faciliter l’apprentissage.
Les approches sont adaptées au niveau et aux besoins des participants, y compris pour les personnes en situation de handicap.
La progression est suivie grâce à des analyses de situations et l'évolution des postures au fil des séances.
EVALUATION
A chaque fin de séance, les participants répondent à un court questionnaire en ligne. Ils matérialisent leur satisfaction de la séance, leurs apprentissages ainsi que les points qu'ils souhaiteraient approfondir.
ACCESSIBILITÉ & INCLUSION
Chez Créaction DCA, nous veillons à ce que chacun puisse suivre nos formations dans les meilleures conditions. Si vous rencontrez une situation de handicap ou avez des besoins spécifiques, nous échangeons avec vous afin de mettre en place les aménagements adaptés (supports variés, rythme ajusté, modalités pédagogiques flexibles). Notre engagement : rendre chaque parcours accessible, équitable et serein pour tous.
MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
L’inscription se fait sur demande par e-mail à creaction.dca@gmail.com.
Un échange téléphonique permet de valider la demande et d’organiser la formation.
Le délai moyen d’accès est d’environ un mois avant le début de la session.
TARIFS
*Hors frais de déplacements. Groupe de 10 participants maximum
REF. FBR2 et FBR2A
REF. FBR3 et FBR3A
SATISFACTION DE NOS STAGIAIRES
Les indicateurs ci-dessous sont issus des enquêtes de satisfaction réalisées auprès des stagiaires et des entreprises à l’issue des formations.
Ils reflètent le niveau de qualité perçu sur l’année 2025.
Ces indicateurs sont actualisés chaque année à partir des retours collectés via les questionnaires de satisfaction stagiaires et entreprises.
Dernière mise à jour : Novembre 2025
(Sources : enquêtes internes de satisfaction – EI. Créaction DCA)
Indicateurs évalués
Taux de satisfaction globale : 91,6 %
Réponse aux attentes des stagiaires : 90,0 %
Qualité de l’animation et de la pédagogie : 93,3 %
L'adéquation des contenus aux objectifs annoncés : 91,6 %
Intention de recommander la formation : 96,6 %
Pour aller plus loin
Vous souhaitez matérialiser votre évolution au fil des bulles réflexives ? Nous avons préparé pour vous un carnet de suivi sur mesure. Avec lui, transformez la valeur de nos séances en réel levier d'apprentissage et d'évolution.
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